A ansiedade é uma companheira indesejada para milhões de pessoas ao redor do mundo, e um fenômeno particularmente intrigante é o fato de que ela tende a se intensificar durante a noite. Muitos relatam que, ao anoitecer, os pensamentos acelerados, o coração disparado e uma sensação de inquietude tomam conta, tornando difícil relaxar e dormir. … Ler mais
Em cada sala de aula, em cada rosto que aparece no primeiro dia de aula, reside uma promessa — nem sempre declarada, mas sempre pulsante: a possibilidade de transformação. O professor, mais do que mero transmissor de conteúdos, é artesão dessa promessa. Ele ou ela exerce uma arte que remonta à filosofia, à ética, à … Ler mais
Quando falamos em educação, frequentemente recitamos slogans bonitos: “valorização do professor”, “respeito à carreira docente”, “educador protagonista”. No entanto, a realidade brasileira — marcada por desigualdades estruturais, precarização profissional e discursos vazios — revela que pouco do que se proclama se materializa de fato. Este artigo propõe uma reflexão filosófica e crítica sobre por que … Ler mais
Vivemos tempos em que o conhecimento é frequentemente reduzido a estatísticas de desempenho, rankings escolares, certificações rápidas e “capacitação” formatada para o mercado. Mas o conhecimento verdadeiro — aquele que transforma, que liberta, que questiona — é, antes de tudo, um ato de resistência. Este texto busca fazer uma reflexão filosófica, social e política sobre … Ler mais
Em cada sala de aula, em cada gesto de ensino, em cada palavra partilhada, o educador lança sementes — sementes de saber, de consciência, de cidadania. São sementes que germinarão em solos diversos: solo de privilégio, solo de vulnerabilidade, solo de esquecimento. Mas a tarefa permanece: semear o futuro. Este texto propõe uma reflexão filosófica … Ler mais
Vivemos num período em que o termo “amor” é amplamente associado à educação: amor pela aprendizagem, amor pela sala de aula, amor pelo futuro das crianças. Esse discurso invade discursos publicitários, postagens em redes sociais, frases de efeito em palestras e documentos oficiais. Mas cabe perguntar: até onde vai esse discurso? Quando proclamamos “amor à … Ler mais
Quando o nome Paulo Freire é pronunciado, pulsa nele uma força que ultrapassa décadas, atravessa rupturas políticas e continua ressoando nos corredores das escolas, nas plenárias da educação e nos silêncios das salas de aula. Este texto não pretende apenas homenagear o educador pernambucano — sua biografia já o faz. Aqui, propomos uma reflexão contundente, … Ler mais
O Professor e a Ética: Um Chamado à Responsabilidade Social Na encruzilhada entre idealismo e realidade, encontra-se o professor. Ele ou ela — mais frequentemente homens e mulheres que se dedicam a formar gerações — têm em suas mãos o tecido da sociedade: os valores, as competências, os sonhos e as frustrações. Porém, quando esse … Ler mais
“Educação não é preparação para a vida; educação é a própria vida.” — John Dewey Em última instância, a liberdade verdadeira nasce da capacidade de pensar, questionar, escolher — e isso depende de educação. Introdução A liberdade, tão celebrada no discurso político e social, muitas vezes é tratada como dado, quase como privilégio. Porém, sem … Ler mais
“A tarefa de educar é uma tarefa política — e se negligenciarmos a dignidade do professor, estaremos negligenciando também a dignidade da própria sociedade.”– Adaptado Introdução Vivemos tempos em que a educação é frequentemente reduzida a indicadores, metas e números. No entanto, por trás de cada sala de aula existe uma dimensão filosófica essencial: a … Ler mais