“Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção.” — Paulo Freire Introdução No limiar de uma sociedade que se afirma cada vez mais tecnológica, frenética e orientada ao resultado imediato, ergue-se uma figura tantas vezes invisível, mas absolutamente imprescindível: o professor. Ao contrário daquilo que alguns discursos austeros ou … Ler mais

Introdução Vivemos em um cenário educacional onde sonhos parecem cada vez mais distantes — para muitos professores, para alunos, para comunidades escolares. Mas é justamente em meio à adversidade que a utopia ganha corpo e a resistência se transforma em esperança concreta. Este texto, alinhado ao tema “Resistência e Esperança”, busca amplificar a voz dos … Ler mais

Introdução Vivemos em um país dilacerado pela desigualdade, em que a escola pública — antes vista como porto de esperança — muitas vezes vira alvo de negligência, desmonte e abandono tácito por parte de quem detém mandato político. Este texto, alinhado ao tema “Resistência e Esperança”, denuncia com veemência esse descaso e, ao mesmo tempo, … Ler mais

Introdução Em um país marcado por injustiças históricas e desigualdades persistentes, a educação pública emerge como uma das poucas esperanças reais de romper ciclos de privilégio e exclusão. Este texto — alinhado ao tema “Resistência e Esperança” — denuncia com veemência a omissão política, ao mesmo tempo em que exalta a força transformadora da escola … Ler mais

Introdução Em meio ao tumulto das políticas públicas educacionais no Brasil, emerge uma figura que persiste, resiste e acredita: o professor. Mas além do quadro e da lousa, há outra batalha — menos visível, porém decisiva — a luta sindical. Este texto se dedica à interface entre a docência e o sindicalismo, à rede de … Ler mais

Introdução Quando se fala em resistência e esperança no Brasil, talvez não haja símbolo mais potente do que os corredores das escolas públicas — instáveis, improvisados, negligenciados — e em meio a eles as vozes dos professores que se recusam a silenciar diante da indiferença política. Este texto, alinhado ao tema “Resistência e Esperança”, dirige-se … Ler mais

Introdução É com indignação e também com esperança que olhamos para os corredores longos e silenciosos das escolas públicas brasileiras, para as salas improvisadas, para o olhar dos professores que continuam a resistir mesmo quando parece que o mundo esqueceu que eles existem. Neste texto, dedicado ao tema “Resistência e Esperança”, voltamos nosso foco para … Ler mais

Em um país onde se promete muito e se entrega pouco, onde a política educacional surge entre discursos e silêncios, é imperativo afirmar que a educação é, sim, um ato político — e que o professor é um agente dessa transformação. Este texto dialoga com a esperança e a resistência, foca no papel do docente, … Ler mais

Em tempos em que o grito por justiça social se mistura com o sussurro de quem ainda acredita em transformação, emerge uma certeza: a união faz a força — sobretudo quando se trata de quem forma gerações, quem inspira sonhos e quem sustenta o futuro com giz, apagador e vontade inquebrantável. Este artigo dedica-se aos … Ler mais

Em meio ao turbilhão da política brasileira, entre discursos de promessas vazias e cortes orçamentários que ferem a alma da educação pública, ergue-se uma força que pulsa, resiste e revela — a da categoria docente. São professores e professoras que, no cotidiano da sala de aula, enfrentam não apenas o desafio de ensinar, mas de … Ler mais